Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor: O Que é Normal e o Que Não é
Publicado em: 27 de março de 2025
O Desenvolvimento Neuropsicomotor é um processo essencial durante os primeiros anos de vida, refletindo a forma como a criança aprende a controlar seu corpo, interagir com o mundo e desenvolver habilidades cognitivas, sociais e emocionais.
É crucial que pais e/ou responsáveis estejam atentos a qualquer alteração ou atraso desse desenvolvimento pois esses marcos são muito importantes para a criança.
Continue neste artigo e vamos explorar o que é considerado normal no Desenvolvimento Neuropsicomotor.
O que é Desenvolvimento Neuropsicomotor?
O Desenvolvimento Neuropsicomotor envolve a “evolução” das crianças, ou seja, em suas fases de crescimento, é construído habilidades ligadas a comportamentos, ao crescimento físico e a maturação neurológica, que é onde ocorre principalmente o desenvolvimento motor.
Este desenvolvimento motor é o ganho de habilidades que levam a criança a obter domínio sobre o próprio corpo, onde elas conseguem controlar seus instintos a partir de estímulos adequados. Manter esses estímulos adequados junto a ambientes confortáveis, leva a criança a evoluir em suas habilidades motoras, sensoriais e comportamentais.
Marcos do Desenvolvimento: O que é Considerado Normal?
As crianças possuem marcos importantes durante seu crescimento que são desenvolvidos durantes certas idades, ou seja, há o tempo correto e mais comum onde é possível notar as aparições desses comportamentos.
Saber quais são essas fases é muito importante para atentar-se ao seu filho, podendo acompanhar caso ocorra atrasos e influenciar seus aprendizados de acordo com suas necessidades e possibilidades. Confira essas fases a seguir:
- 0 – 5 meses de Idade
- Rola para os lados;
- Consegue sorrir e encarar;
- Maior movimento de braços e pernas;
- Desenvolve a postura;
- Mexe a cabeça com mais facilidade;
- Segura com mais força, ou aperta;
- Maior atração com objetos, normalmente levando-os à boca.
- 6 – 8 meses de Idade
- Firma melhor o tronco, sentando sem apoio;
- Começa a engatinhar;
- Reconhecimento de pessoas próximas;
- Estimula a fala, balbucia.
- 9 – 12 meses de Idade
- Começa a falar, mesmo que poucas palavras;
- Fica em pé sem apoio;
- Bate palmas;
- Pode começar a dar os primeiros passos com auxílio.
- 1 – 2 anos de Idade
- Começa a falar algumas frases;
- Desenvolve uma melhor coordenação motora;
- Aprende a realizar atividade diárias;
- Anda e corre;
- Começam a comer só.
- 3 Anos para Cima
- Socializa mais, fazendo amizades e conversando;
- Desenvolvimento de autonomia;
- Ler e escrever;
- Consciência corporal.
Essas são as principais características de desenvolvimento para cada idade das crianças. Por mais que cada criança possua seu tempo, ainda assim elas se enquadram no período correto de certa idade.
O que Não é Considerado Normal? – Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor
Como citado, cada marco possui seu tempo limite de desenvolvimento, que é estabelecido dentro das margens de cada idade, porém, quando passado desse tempo, é considerado atraso.
- Este atraso pode se apresentar de duas formas: atraso isolado, que afeta apenas uma das áreas desenvolvimento e o atraso global, que afeta duas ou mais áreas.
- Algumas condições associadas a este atraso, são consideradas temporárias, que com o acompanhamento certo pode ser tratado.
Causas dos Transtornos do Desenvolvimento
O atraso desse processo de evolução das crianças podem ser consequências de diversos, em muitos casos não é possível estabelecer uma causa única.
Além disso, em casos mais sérios, o transtorno do desenvolvimento pode significar alterações cerebrais.
Dentre essas condições que afetam o cérebro, algumas podem ser:
- Transtorno do Espectro Autista (TEA);
- Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH);
- Paralisia Cerebral;
- Doenças Neuromusculares;
- Hipotonia.
Outros fatores que podem contribuir para esse transtorno, podem ser relacionados à genética (síndrome de down), fatores ambientais (falta de estímulo) e problemas neonatais (desde a barriga ao parto com complicações).
Para obter um diagnóstico preciso, é crucial buscar acompanhamento médico especializado, assim buscando meios de tratamentos eficazes.
O que Fazer ao Notar esse Atraso?
Perceber sinais de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor de uma criança pode ser um momento desafiador, mas é importante lembrar que a identificação precoce é fundamental para oferecer o suporte necessário.
É importante observar os comportamentos da criança, sobre as ações que estão incompletas para a idade dela, comparando-as com os marcos esperados.
Buscar orientação profissional é essencial, os especialistas irão avaliar a criança de forma detalhada, buscando realizar exames específicos, como testes genéticos ou de imagem, caso seja necessário para um diagnóstico mais preciso.
Com este diagnóstico, é possível realizar intervenções apropriadas para as crianças, podendo ser:
- Programas de estimulação;
- Terapia ocupacional;
- Fisioterapia ou fonoterapia.
Esses tratamentos auxiliam as crianças a desenvolverem marcos perdidos ou progredir seu desenvolvimento.
O desenvolvimento neuropsicomotor é um processo crucial, mostrando as muitas maneiras como uma criança cresce e se conecta ao mundo ao seu redor. Embora cada criança tenha seu próprio ritmo, é essencial que pais, responsáveis e profissionais estejam atentos a possíveis sinais de atraso.
A identificação precoce desses sinais não apenas permite intervenções adequadas, mas também oferece à criança a oportunidade de alcançar seus objetivos futuros com uma maior qualidade de vida.
